Wie motiviere ich Kinder, in der Schule gut zu sein?

Motivierte Kinder können sich in der Schule besser behaupten und haben eine positivere Einstellung gegenüber dem Lernen. Oft ist die fehlende Zutat, um ein Kind zu motivieren, gute Leistungen zu erbringen, so einfach wie das Anpassen der Aufgaben an den bevorzugten Lernstil des Kindes. Andere Faktoren, z. B. das Festlegen angemessener Erwartungen und die Bedeutung der Schule für Ihr Kind durch Ihr eigenes Verhalten, können dazu beitragen, dass Ihr Kind motiviert wird, in der Schule das Beste zu geben.

Sprich mit deinem Kind.


Sprich mit deinem Kind.

Um Ihr Kind zu motivieren, in der Schule gute Leistungen zu erbringen, ist es wichtig, die Sichtweise Ihres Kindes auf seine Interessen und Fähigkeiten zu ermitteln. Hören Sie auf Ihr Kind und geben Sie Ihre eigenen Beobachtungen darüber ab, wo ihre größten Stärken liegen. Sie sind vielleicht überrascht zu erfahren, dass Ihr Kind an einem Thema interessiert ist, das Sie nicht kennen.

Sie könnten zum Beispiel fragen: „Was ist Ihr Lieblingsfach in der Schule? Was macht es zu deinem Favoriten? “Oder„ Was ist dein schlechtestes Lieblingsfach in der Schule? Ist es, weil Sie sich nicht für das Thema interessieren oder denken, dass es zu hart ist? ”
Lehnen Sie die Interessen Ihres Kindes nicht ab, wenn sie nicht mit Ihren Interessen übereinstimmen. Wenn Ihr Kind zum Beispiel Literatur liebt und Sie selten lesen, sagen Sie Ihrem Kind nicht, dass Literatur unbrauchbar ist. Suchen Sie stattdessen nach einem Weg, um das Interesse Ihres Kindes zu unterstützen. Sie können beispielsweise anbieten, dass Sie es samstags in die Bibliothek bringen.

Passen Sie Ihre Erwartungen an.



Passen Sie Ihre Erwartungen an.

Stellen Sie Ihre höchsten Erwartungen an Ihr Kind mit den Themen, die es am meisten interessieren und mit denen es die größten Fähigkeiten hat. Machen Sie Ihrem Kind klar, dass Sie bei Fächern, bei denen es wenig Interesse oder Fähigkeiten gibt, immer noch fleißige Anstrengungen erwarten, aber Sie werden sie als erfolgreich betrachten, wenn sie ihr Bestes geben.

Wenn sich beispielsweise Ihr Kind in Mathematik auszeichnet und das Thema liebt, sagen Sie ihnen, dass Sie erwarten, dass sie genau wie in Mathematik behandelt werden. Auf der anderen Seite, wenn sie Probleme mit den Sozialwissenschaften haben – zum Beispiel das Erinnern von Landeshauptstädten -, sagen Sie ihnen, dass Sie davon ausgehen, dass sie jede Nacht dreißig Minuten Arbeit zu diesem Thema verbringen werden. Sagen Sie ihnen, dass Sie sich keine Sorgen um die Abschlussnote machen, solange sie in die Arbeit einsteigen.
Wenn Sie Angst haben, dass Ihr Kind sich in einem bestimmten Fach einfach nicht genug anstrengt, und deshalb ist es schlecht, wenn Sie es jeden Abend in diesem Bereich arbeiten lassen, wird das Problem schnell entschieden. Wenn sie nur härter arbeiten mussten, werden ihre Noten steigen. Wenn sie wirklich wenig Begabung für das Thema haben, werden sie zumindest lernen, sich in schwierige Dinge zu stürzen.

Helfen Sie Ihrem Kind, Ziele zu setzen.

Helfen Sie Ihrem Kind, Ziele zu setzen.

Ziele sind wichtig für Kinder, um ihren Fortschritt zu messen und ein Erfolgserlebnis zu haben. Die richtigen Ziele können dabei helfen, Ihr Kind zu motivieren, zusätzliche Anstrengungen zu unternehmen, um in der Schule Erfolg zu haben.

Schreib sie auf. Kinder, wie Erwachsene, neigen eher dazu, ein Ziel zu erreichen, wenn es niedergeschrieben ist. Stellen Sie die Liste auf den Kühlschrank oder auf die Schlafzimmertür, damit sie auffällig ist.
Machen Sie sie spezifisch. Anstelle eines allgemeinen Ziels wie „Leseverständnis verbessern“, machen Sie das Ziel spezifisch. Zum Beispiel “Erhöhen Sie die englische Note von B- nach B +.”



Unterteilen Sie die Aufgaben in überschaubare Brocken.

Unterteilen Sie die Aufgaben in überschaubare Brocken.

Es kann überwältigend sein, einen riesigen Haufen Arbeit zu sehen. Wenn Sie die Arbeitsbelastung in tägliche Aufgaben aufteilen, kann dies den Stress verringern, wenn Sie wöchentlich an vielen verschiedenen Themen arbeiten müssen.

Legen Sie täglich bestimmte Aktivitäten fest, die Ihrem Kind helfen können, seine Hausaufgaben zu erreichen.

Projizieren Sie eine positive Einstellung zur Schule.

Projizieren Sie eine positive Einstellung zur Schule.

Kinder nehmen die Einstellung der Erwachsenen zur Welt auf und reflektieren diese Haltung. Wenn Sie die Schule herabsetzen oder sie als etwas Ungenießbares behandeln, wird Ihr Kind dies wahrscheinlich auch so sehen.


Versuchen Sie am Morgen, sich auf den kommenden Schultag zu freuen, auch wenn Sie kein Morgenmensch sind. Dies hilft Ihrem Kind beizubringen, dass die Schule nicht zu befürchten ist. Beginnen Sie beispielsweise jeden Morgen damit, dass Sie Ihr Kind fragen, worauf Sie sich tagsüber am meisten freuen.
Anstatt mit Ihrem Kind darüber zu sprechen, wie es „sein muss“, zur Schule zu gehen, sprechen Sie über die Schule als Möglichkeit für Ihr Kind, interessante Dinge zu lernen und jeden Tag ihre Freunde zu sehen.

Verwenden Sie ihre zukünftigen Ziele, um ihr Studium zu fördern.

Verwenden Sie ihre zukünftigen Ziele, um ihr Studium zu fördern.

Nutzen Sie die College- oder Karriereziele Ihres Kindes, um sein akademisches Interesse zu fördern. Für eine Mittelschule oder einen Gymnasiast könnte dies bedeuten, dass sie zu ihrem Traumuniversum gebracht werden und sich mit einem Zulassungsbeamten treffen. Dies kann ihnen dabei helfen, ihr Leben auf dem Campus zu visualisieren, und sie können dazu ermutigt werden, ihre langfristigen Ziele mehr zu verfolgen.

Sie könnten auch versuchen, einen Tag für Ihr Kind zu vereinbaren, um jemanden in seinem Zielberuf zu treffen. Wenn Ihr Kind zum Beispiel wirklich Polizist werden möchte, prüfen Sie, ob in Ihrem örtlichen Distrikt Gemeindearbeitsveranstaltungen stattfinden. Wenn ja, nehmen Sie Ihr Kind und geben Sie ihm die Gelegenheit, mit einem Polizisten zu sprechen. Lassen Sie sie aus erster Hand erfahren, welche Fähigkeiten und Ausbildung sie benötigen.

Eine positive Beziehung zum Lehrer Ihres Kindes haben


Eine positive Beziehung zum Lehrer Ihres Kindes haben

Mit dem Lehrer Ihres Kindes in Kontakt zu bleiben, erfüllt zwei Zwecke. Erstens zeigt es Ihrem Kind, dass Sie persönlich an der Lernerfahrung beteiligt sind. Zweitens können Sie mit dem Lehrer Fragen und Bedenken austauschen und aus erster Hand erfahren, wie Sie Ihrem Kind helfen können, sein Bestes zu geben.

Nehmen Sie an Elternkonferenzen teil, wenn sie abgehalten werden. Dies ist die Zeit, zu der Ihr Lehrer sich bereit erklärt, direkt mit Ihnen über die Leistung Ihres Kindes zu sprechen und wie sich diese verbessern könnte.
Sprechen Sie vor oder nach der Schule mit dem Lehrer Ihres Kindes. Wenn Sie Ihr Kind morgens abbringen oder am Nachmittag abholen, fragen Sie den Lehrer, ob er fünf Minuten Zeit hat, um mit Ihnen über mögliche Probleme zu sprechen, die Ihr Kind möglicherweise hat. Fragen Sie im Voraus, ob Sie können, damit der Lehrer vorbereitet werden kann und Ihnen das bestmögliche Feedback geben kann.

Platz für Hausaufgaben beiseite stellen.

Platz für Hausaufgaben beiseite stellen.

Erstellen Sie einen Lernbereich in Ihrem Haus, der der Hausaufgabenzeit gewidmet ist. Wenn Sie über diesen Platz verfügen, wird die Bedeutung der Schule für Ihr Kind verstärkt, und Sie werden sehen, dass Sie Schule und Hausaufgaben ernst nehmen.

Machen Sie den Raum bequem und einladend, aber frei von Ablenkungen. Kleben Sie beispielsweise das Tor Ihres Kindes über den Schreibtisch und fügen Sie ein paar Pflanzen hinzu, um die Umgebung zu beleben.
Stellen Sie den Lernbereich möglichst außerhalb des Wohnzimmers und des Schlafzimmers Ihres Kindes auf. Dadurch werden Ablenkungen wie Fernseher, Computer und Konversation reduziert.
Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, konzentriert zu bleiben, sorgt ein separater Raum für Hausaufgaben dafür, dass es Ihren Aufgaben nachgeht. Sie können sogar eine Regel festlegen, dass Ihr Kind den Hausaufgabenbereich nicht verlassen kann (außer, um das Badezimmer zu benutzen), bis es seine Hausaufgaben gemacht hat.

Beziehen Sie das Lernen auf die reale Welt.

Beziehen Sie das Lernen auf die reale Welt.

Eine häufige Entschuldigung von Kindern für ihr mangelndes Interesse an der Schule ist, dass es “langweilig” ist oder für das wirkliche Leben nicht relevant ist. Wenn Sie Möglichkeiten finden, die Schularbeit mit dem Alltag Ihrer Kinder in Beziehung zu setzen, neigen sie dazu, sich für das Material zu interessieren.

Beginnen Sie, indem Sie Ihr Kind fragen, was es sein soll, wenn es groß wird. Wenn sie eine Idee haben, besprechen Sie, was erforderlich ist, um dorthin zu gelangen. Wenn sie zum Beispiel ein Arzt sein wollen, sprechen Sie über die Bedeutung von Wissenschaft und Mathematik.
Halten Sie sich auf dem Laufenden über Ihr Kind Wenn Ihr Kind zum Beispiel etwas über die Geschichte des Mittelalters lernt, finden Sie ein Museum, das Rüstungen oder andere Artefakte aus dieser Zeit enthält.

Bestätigen Sie die Bemühungen Ihres Kindes.

Bestätigen Sie die Bemühungen Ihres Kindes.

Kinder fühlen sich eher motiviert, es weiter zu versuchen, wenn ihre Anstrengungen statt ihrer Leistungen anerkannt werden. Wenn Sie die Bemühungen Ihres Kindes anerkennen, wissen Sie, dass harte Arbeit wertvoller ist als bestimmte Ergebnisse.

Wenn Ihr Kind einen Test gut ablegt, kommentieren Sie seine harte Arbeit. Sie könnten zum Beispiel sagen: “Ihre harte Arbeit hat sich bei diesem Test wirklich gelohnt.”

Verwenden Sie beschreibende Wörter, um Ihr Kind zu ermutigen.

Verwenden Sie beschreibende Wörter, um Ihr Kind zu ermutigen.

Beschreibende Wörter unterscheiden sich von den üblichen Arten des bewertenden Lobes, das wir Kindern geben. Evaluatives Lob beinhaltet Urteile wie „gut“ und „schlecht“. Andererseits beziehen sich die beschreibenden Wörter lediglich auf wahre Beobachtungen, zum Beispiel „Sie haben alle Ihre Hausaufgaben rechtzeitig erledigt.“

Lobende Worte wie „das ist wirklich gut“ lehren Ihr Kind, sich auf die Beurteilung eines anderen zu verlassen. Andererseits sind beschreibende Wörter wie „Dieses Dokument demonstriert wirklich Ihr Wissen über das Material“. Dies ist nur eine Beobachtung und hat keine bewertende Beurteilung. Auf diese Weise lehrt es Ihr Kind, sich eine positive Selbsteinschätzung zu bilden.

Ermutigen Sie Ihr Kind, auch wenn es nicht gut geht.

Ermutigen Sie Ihr Kind, auch wenn es nicht gut geht.

Wenn Ihr Kind nicht seinen Erwartungen entspricht, sollten Sie konstruktiv beraten werden, wie es beim nächsten Mal besser sein kann.

Wenn Ihr Kind zum Beispiel trotz harter Studien schlecht Mathematikprüfungen durchführt, sagen Sie ihm, dass Sie beide für den nächsten Test an einer anderen Lernmethode arbeiten werden.
Nie die Bemühungen Ihres Kindes aufgeben Wenn Sie Ihr Kind kritisieren, nachdem es sich bemüht hat, haben Sie das Gefühl, dass es keinen Sinn hat, es zu versuchen.

Sei nett und doch fest.

Sei nett und doch fest.

Wenn Ihr Kind nicht in der Lage ist, sein Potenzial zu nutzen, oder es einfach ablehnt, seine Hausaufgaben zu machen, sollten Sie deutlich machen, dass Sie davon ausgehen, dass es ihm besser geht. Sie möchten jedoch nicht zu kritisch sein oder Ihr Kind wegstoßen.

Sagen Sie Ihrem Kind, dass Sie Privilegien wie Fernsehen und Videospiele mitnehmen, wenn sie ihre Hausaufgaben nicht machen.
Vermeiden Sie wertende Worte. Sagen Sie Ihrem Kind niemals, dass es dumm oder faul ist.
Machen Sie klar, dass jede Bestrafung einfach ein Weg ist, Ihr Kind dazu zu motivieren, es besser zu machen. Sie könnten zum Beispiel sagen: „Das Fernsehen nimmt zu viel Zeit in Anspruch und Sie können Ihre Arbeit nicht erledigen. Wenn Sie mir zeigen können, dass Sie Ihre Arbeit mit viel Zeit erledigen können, lasse ich Sie wieder fernsehen. “

Beachten Sie den Lernstil Ihres Kindes.

Beachten Sie den Lernstil Ihres Kindes.

Kinder lernen auf unterschiedliche Weise. Wenn Sie feststellen, ob Ihr Kind hauptsächlich auditive, visuelle oder taktile Lernende ist, können Sie Ihrem Kind dabei helfen, effizientere Lerngewohnheiten zu entwickeln.

Um herauszufinden, wie Ihr Kind lernt, versuchen Sie, ein mathematisches Problem herauszufinden. Wenn Ihr Kind ein visueller Lernender ist, möchte er wahrscheinlich ein Bild von den Mengen des Problems sehen. Wenn sie ein Hörer sind, möchten sie vielleicht das Problem laut vortragen. Wenn Sie ein taktiler Lernender sind, möchten Sie möglicherweise reale Objekte berühren, die die Größen des Problems darstellen.

Passen Sie die Hausaufgaben an den Lernstil Ihres Kindes an.

Passen Sie die Hausaufgaben an den Lernstil Ihres Kindes an.

Die meisten Hausaufgaben können an eine der drei primären Lernstile angepasst werden. Wenn Sie Ihr Kind darauf trainieren, lernen Sie es leichter und lernen eine wertvolle Fähigkeit, die es motiviert, wenn Sie auf schwierige Probleme stoßen.

Wenn Ihr Kind ein auditorischer Lernender ist, lassen Sie Matheprobleme lesen oder Kapitel laut vorlesen. Lassen Sie sie zur Erinnerung Mnemonic-Geräte verwenden, die bekannte Ausdrücke verwenden oder Alliteration verwenden. Wenn sich Ihr Kind beispielsweise an die vier Zustände der Materie erinnern muss, schlagen Sie vor, dass die Eltern Eltern manchmal faul sind.
Wenn Ihr Kind ein visueller Lernender ist, lassen Sie mathematische Aufgaben in visuelle Probleme umwandeln. Wenn es sich beispielsweise um ein Zusatzproblem wie 8 + 9 handelt, muss Ihr Kind acht Münzen auf der einen Seite einer Linie und neun Münzen auf der anderen Seite zeichnen. Um Ihrem Kind zu helfen, Lesematerial aufzunehmen, lassen Sie es eine Plotlinie zeichnen oder zeichnen Sie die Figuren.
Wenn Ihr Kind taktiler Lernender ist, helfen Sie ihm, Wege zu finden, Aufgaben in praktische Projekte umzuwandeln. Es ist nicht immer möglich, Zuweisungen in taktile Projekte zu übersetzen, aber wenn Sie Ihrem Kind viele Objekte und Raum zum Arbeiten geben, werden sie oft kreative Wege finden, um Probleme taktil zu machen.

Ermutigen Sie Ihr Kind, mit anderen Lernstilen zu experimentieren.

Ermutigen Sie Ihr Kind, mit anderen Lernstilen zu experimentieren.

Obwohl Kinder über primäre Lernstile verfügen, ist es für sie wichtig, sich auf andere Weise mit dem Lernen vertraut zu machen, da ihnen nicht immer Zeit, Raum oder Material zur Verfügung stehen, um Aufgaben in ihren primären Lernstil zu übersetzen.

Wenn Sie zum Beispiel bemerken, dass Ihr Kind Mathematikprobleme immer vorliest, fordern Sie es auf, ein Problem zu versuchen, indem Sie es herausziehen, anstatt laut zu sprechen.


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